Estudiantes de quinto año del Colegio Universitario Central (CUC) de la Universidad Nacional de Cuyo que cursan el Trayecto de Articulación Preuniversitaria (TAP) de Derecho visitaron el Polo Judicial Penal. Fue en el marco de una experiencia educativa destinada a acercarlos al funcionamiento del servicio de justicia y a los distintos procedimientos que se desarrollan en el ámbito judicial.

La actividad fue coordinada desde la Oficina de Juicios por Jurados, que integra el Fuero Penal Colegiado del Poder Judicial de Mendoza. Contó con la participación de la Prof. Dra. Daniela Juri, docente que acompañó a los estudiantes durante la jornada. De esta manera, los jóvenes pudieron tomar contacto directo con espacios, actores y dinámicas propias de la justicia penal.

Una experiencia vinculada con la formación preuniversitaria

Los estudiantes que participaron de la visita cursan el último año de la escuela secundaria y forman parte del TAP de Derecho. Se trata de una propuesta que los vincula con contenidos y herramientas relacionados con el ámbito universitario. En este caso, se encuentra orientada a jóvenes que proyectan continuar sus estudios superiores en la carrera de Abogacía.

En este contexto, la visita al Polo Judicial Penal permitió complementar los contenidos abordados durante su formación con una experiencia directa en un ámbito relacionado con la carrera que muchos de ellos proyectan estudiar. El contacto con la realidad institucional de la justicia constituye una oportunidad para ampliar su mirada sobre el Derecho así como les permite conocer algunos de los espacios y funciones que forman parte del sistema penal.

Presenciar un juicio por jurados

Uno de los momentos centrales de la jornada fue la posibilidad de presenciar una audiencia real de un juicio por jurados. Los estudiantes pudieron observar directamente la dinámica de un debate oral y la interacción entre los distintos actores que participan de este tipo de procesos judiciales.

Luego de la audiencia, los jóvenes mantuvieron un encuentro con la jueza y los fiscales que intervenían en la causa, instancia en la que pudieron formular preguntas y plantear inquietudes vinculadas con la práctica profesional del Derecho. El intercambio permitió generar un espacio de diálogo entre estudiantes que se encuentran definiendo su futuro universitario y profesionales que desarrollan cotidianamente su labor en el ámbito de la justicia penal.

La experiencia adquirió particular relevancia para los alumnos del TAP de Derecho porque les permitió observar, en un contexto institucional real, contenidos que hasta ese momento habían abordado principalmente desde una perspectiva educativa. La posibilidad de conocer el funcionamiento de una audiencia y posteriormente dialogar con quienes intervinieron en ella, contribuye a acercar la formación secundaria a la realidad de la actividad jurídica.

Recorrido por el Polo Judicial Penal

La jornada también incluyó un recorrido por diferentes sectores del Polo Judicial Penal. La visita a las instalaciones fue guiada por la Lic. Natalia Morado, Responsable de Gestión y Logística del Polo Judicial Penal, quien acompañó a los estudiantes durante el recorrido y les permitió conocer distintos espacios que forman parte del complejo judicial.

Los jóvenes recorrieron las salas de audiencias y los despachos de los jueces. Además, conocieron el ducto peatonal subterráneo, infraestructura que conecta el complejo penitenciario con el edificio del Poder Judicial, el Ministerio Público Fiscal y la Estación Transitoria de Detenidos y Aprehendidos (ES.TRA.DA.). La recorrida permitió incorporar una dimensión institucional y edilicia a la experiencia, al conocer ámbitos que habitualmente no forman parte de la vida cotidiana de los estudiantes.

Como cierre de la actividad, los estudiantes recibieron certificados de participación que acreditaron su presencia en esta experiencia educativa desarrollada en el Polo Judicial Penal.

Acercar la Justicia a las nuevas generaciones

Para los jóvenes que cursan el último año del nivel secundario y proyectan continuar su formación universitaria en la carrera de Abogacía, conocer de manera directa el funcionamiento del servicio de justicia constituye una experiencia que puede contribuir a fortalecer su interés por el Derecho. Asimismo, les permite comprender las diferentes dimensiones que adquiere el ejercicio profesional.

Promover el acercamiento de las instituciones educativas al ámbito judicial permite a los estudiantes conocer el funcionamiento del servicio de justicia, sus protagonistas y los espacios donde se desarrolla la actividad jurisdiccional. En este sentido, la visita de los alumnos del CUC representa también una instancia de vinculación institucional con quienes podrían convertirse, en el futuro, en integrantes de la comunidad jurídica.